Querido diario.
Esta es la última entrada para el inventario de Wejën Kajën. Desde el 27 de agosto que no te escribo. Voy a abrir un breve espacio de tiempo en mi día a día para escribirte. He pensado en cambiar mi estilo, así que ya verás como estará genial :)
Te cuento que he estado con:
- Planteamiento de proyectos para financiamiento
- Conferencias plenarias
- Reuniones interinstitucionales
- Revisiones de tesina de maestría
- Planteamiento de cursos y talleres
- Acompañamiento de procesos interculturales
- Charlas para ejecución de proyectos
- Seguimiento de creación de registros de asistencia
- Avances de mi documento doctoral
- Seguimiento de mi colaboración en posgrado de acción social
- Seguimiento de mi colaboración en posgrado de investigación educativa
Fíjate con todo este inventario que he realizado ha conllevado al diseño y elaboración del curso taller "Wejën Kajën: Una introducción al pensamiento Ayuujk para la Educación"
En este curso - taller, ahondaremos en los escritos y profundizaremos en Wejën Kajën.
¿Te anotas?
Regresando a nuestro inventario.
En el año 2020 participé en el Internantional Indigenous Research Conference IIRC 2020. Esta conferencia siempre me ha atraído y desde hace tiempo quería asistir, así finalmente se me hizo. Mi participación fue 100% virtual y fue un encanto.
Lo que presenté fue
Vargas, X. N. (2020). Wejën Kajën: A framework from the Ayuujk culture for learning and teaching. Ponencia presentada en el International Indigenous Research Conference [abstract]. Nueva Zelanda.
Esta participación me dejó pensando en el impacto que se ha realizado en torno a Wejën Kajën a nivel internacional. Para prepara mi ponencia mi amiga Gloria me ayudó para mi Inglés. Luego tuve que hacer prácticas prácticas para mi ponencia, me costó un poco a la hora de interactuar con mis colegas de Nz y de Usa. Fue interesante.
Lo que llevo del año 2021, en relación a Wejën Kajën, espero que vea luz al final de año.
Un capítulo de libro y otro escrito como parte de mi trabajo doctoral.
Saludos y nos vemos en el curso.
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